Lo stato delle cose. L'indagine e i suoi risultati;
Lo stato delle cose. L'offerta dei musei di arte contemporanea rispetto ai servizi educativi;
Museo e territorio. Museo del territorio;
Bibliografia ragionata

Michela Valotti

Lo stato delle cose. L'indagine e i suoi risultati; Lo stato delle cose. L'offerta dei musei di arte contemporanea rispetto ai servizi educativi; Museo e territorio. Museo del territorio; Bibliografia ragionata

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Abstract

[Ita:]Il volume collettaneo sollecita una riflessione ad ampio raggio sul tema della pedagogia del patrimonio, a partire da una prima ricognizione dello stato dell'arte dei musei di arte contemporanea.

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] The state of things. The investigation and its results; The state of things. The offer of contemporary art museums with respect to educational services; Museum and territory. Territory Museum; Reasoned Bibliography
Lingua originale	Italian
Titolo della pubblicazione ospite	"Education through art". I musei di arte contemporanea e i servizi educativi tra storia e progetto
Pagine	1-125
Numero di pagine	125
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2003

Keywords

arte contemporanea
didattica
museo

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Lo stato delle cose. L'indagine e i suoi risultati; Lo stato delle cose. L'offerta dei musei di arte contemporanea rispetto ai servizi educativi; Museo e territorio. Museo del territorio; Bibliografia ragionata. / Valotti, Michela.
"Education through art". I musei di arte contemporanea e i servizi educativi tra storia e progetto. 2003. pag. 1-125.

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TY - CHAP

T1 - Lo stato delle cose. L'indagine e i suoi risultati; Lo stato delle cose. L'offerta dei musei di arte contemporanea rispetto ai servizi educativi; Museo e territorio. Museo del territorio; Bibliografia ragionata

AU - Valotti, Michela

PY - 2003

Y1 - 2003

N2 - [Ita:]Il volume collettaneo sollecita una riflessione ad ampio raggio sul tema della pedagogia del patrimonio, a partire da una prima ricognizione dello stato dell'arte dei musei di arte contemporanea.

AB - [Ita:]Il volume collettaneo sollecita una riflessione ad ampio raggio sul tema della pedagogia del patrimonio, a partire da una prima ricognizione dello stato dell'arte dei musei di arte contemporanea.

KW - arte contemporanea

KW - didattica

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UR - http://hdl.handle.net/10807/76216

M3 - Chapter

SN - 8820216213

SP - 1

EP - 125

BT - "Education through art". I musei di arte contemporanea e i servizi educativi tra storia e progetto

ER -