L’intervista impossibile: da genere letterario a genere testuale per la didattica delle lingue

Silvia Gilardoni*

*Autore corrispondente per questo lavoro

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivista

Lingua originaleUndefined/Unknown
pagine (da-a)-
RivistaNot available
Stato di pubblicazionePubblicato - 2024

Keywords

  • ludolinguistica
  • glottodidattica ludica
  • didattica dell'italiano L2
  • imaginary interview
  • recreational linguistics
  • playful language teaching
  • teaching Italian as a foreign language
  • intervista impossibile

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