Abstract
[Ita:]L'apprendimento dell'italiano come L2 è un obiettivo didattico ed educativo cruciale ai fini di una buona integrazione scolastica e sociale dei bambini provenienti da contesti migratori.
| Titolo tradotto del contributo | The teaching-learning of Italian as a second language |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 55-61 |
| Numero di pagine | 7 |
| Rivista | EDUCAZIONE INTERCULTURALE |
| Volume | 2005 |
| Numero di pubblicazione | 3 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2005 |
Keywords
- multiculturality
- multiculturalità
- school
- scuola
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