Abstract
[Ita:]Obiettivo della presente rassegna è di presentare in modo articolato il filone di studio che attualmente, pur partendo da punti di vista epistemologici e metodologici diversi, sono interessati a cogliere gli effetti cognitivi e sociali che derivano dall'uso di "media" diversi sugli adulti e sui bambini.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Languages, media and development of socio-cognitive skills. Review of studies and research. |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 54-62 |
| Numero di pagine | 9 |
| Rivista | STUDI DI PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 1994 |
Keywords
- competenze socio-cognitive
- rassegna