L'influenza delle concezioni degli insegnanti sullo sviluppo dell'intelligenza degli alunni: il fenomeno del burnout a scuola

Piera Gabola, C. Fiorilli

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivista

Abstract

N/A
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] The influence of teachers' conceptions on the development of pupil intelligence: the phenomenon of burnout at school
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)1169-1193
Numero di pagine25
RivistaREVISTA EDUCAÇÃO SKEPSIS
Volume2
Stato di pubblicazionePubblicato - 2011

Keywords

  • burnout, conception, intelligence development, teacher

Fingerprint Entra nei temi di ricerca di 'L'influenza delle concezioni degli insegnanti sullo sviluppo dell'intelligenza degli alunni: il fenomeno del burnout a scuola'. Insieme formano una fingerprint unica.

Cita questo