L'impegno pedagogico nella cooperazione internazionale per il futuro professionale dei giovani e per lo sviluppo di comunità solidali.

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Abstract

[Ita:]L’alleanza tra scuola, famiglia, educatori e territorio necessita di un contesto comune e di dispositivi pedagogici idonei per trasformare e arricchire le esperienze, componente fondamentale per lo sviluppo delle competenze, dei nostri giovani. I Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento (PCTO), gli stage della Summer School/corso di Formazione alla cooperazione internazionale e il Servizio Civile della Fondazione “Giuseppe Tovini” Cooperazione e Volontariato Internazionale – ETS pongono “l'attenzione sull'intersoggettività educativa, sul processo relazionale e sui flussi comunicativi” mettendo al centro della riflessione pedagogica la relazione interpersonale e interistituzionale e tra persone e istituzioni
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] The pedagogical commitment in international cooperation for the professional future of young people and for the development of supportive communities.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteComunità educative tra apprendimento e solidarietà. Cooperazione Internazionale, Service Learning e PCTO
EditorD. Simeone
Pagine76-82
Numero di pagine7
Stato di pubblicazionePubblicato - 2023

Keywords

  • Comunità solidali
  • Cooperazione internazionale
  • Futuro professionale
  • Pedagogia

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