L'ICF nei diversi ordini di scuola

Elisa Paola Trovo'; Daria Mariangela Aimo; Monica Amadini; Paola Amarelli; Sergio Lussignoli; Roberto Cobelli; Giustina Maltese; Giovanni Manzi; Rosalba Zannantoni; Paola Zini; Patrizia Galeri; Federica Di Cosimo

L'ICF nei diversi ordini di scuola

Elisa Paola Trovo', Daria Mariangela Aimo, Monica Amadini, Paola Amarelli, Sergio Lussignoli, Roberto Cobelli, Giustina Maltese, Giovanni Manzi, Rosalba Zannantoni, Paola Zini, Patrizia Galeri, Federica Di Cosimo

Risultato della ricerca: Contributo in libro › Chapter

Abstract

The ICF classification tool is applicable effectively in different school contexts despite the diversification of the tool in relation to the types of schools, educational observation is a preparatory stage essential for an informed compilation of the ICF protocol. In this way the paper will give examples of the instrument ICF within different school contexts.

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] The ICF in the different school orders
Lingua originale	Italian
Titolo della pubblicazione ospite	ICF a scuola. Riflessioni pedagogiche sul funzionamento umano
Editor	LUIGI PATI, LUIGI CROCE
Pagine	131-202
Numero di pagine	72
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2011

Keywords

disability
disabilità

Altri file e collegamenti

Link a IRIS PubliCatt

Cita questo

@inbook{f9969e61016d48d2bb6aa56b02c18c27,

title = "L'ICF nei diversi ordini di scuola",

abstract = "The ICF classification tool is applicable effectively in different school contexts despite the diversification of the tool in relation to the types of schools, educational observation is a preparatory stage essential for an informed compilation of the ICF protocol. In this way the paper will give examples of the instrument ICF within different school contexts.",

keywords = "disability, disabilit{\`a}, disability, disabilit{\`a}",

author = "Trovo', {Elisa Paola} and Aimo, {Daria Mariangela} and Monica Amadini and Paola Amarelli and Sergio Lussignoli and Roberto Cobelli and Giustina Maltese and Giovanni Manzi and Rosalba Zannantoni and Paola Zini and Patrizia Galeri and {Di Cosimo}, Federica",

year = "2011",

language = "Italian",

isbn = "978-88-350-2787-4",

pages = "131--202",

editor = "LUIGI PATI and LUIGI CROCE",

booktitle = "ICF a scuola. Riflessioni pedagogiche sul funzionamento umano",

}

TY - CHAP

T1 - L'ICF nei diversi ordini di scuola

AU - Trovo', Elisa Paola

AU - Aimo, Daria Mariangela

AU - Amadini, Monica

AU - Amarelli, Paola

AU - Lussignoli, Sergio

AU - Cobelli, Roberto

AU - Maltese, Giustina

AU - Manzi, Giovanni

AU - Zannantoni, Rosalba

AU - Zini, Paola

AU - Galeri, Patrizia

AU - Di Cosimo, Federica

PY - 2011

Y1 - 2011

N2 - The ICF classification tool is applicable effectively in different school contexts despite the diversification of the tool in relation to the types of schools, educational observation is a preparatory stage essential for an informed compilation of the ICF protocol. In this way the paper will give examples of the instrument ICF within different school contexts.

AB - The ICF classification tool is applicable effectively in different school contexts despite the diversification of the tool in relation to the types of schools, educational observation is a preparatory stage essential for an informed compilation of the ICF protocol. In this way the paper will give examples of the instrument ICF within different school contexts.

KW - disability

KW - disabilità

KW - disability

KW - disabilità

UR - http://hdl.handle.net/10807/31242

M3 - Chapter

SN - 978-88-350-2787-4

SP - 131

EP - 202

BT - ICF a scuola. Riflessioni pedagogiche sul funzionamento umano

A2 - PATI, LUIGI

A2 - CROCE, LUIGI

ER -

L'ICF nei diversi ordini di scuola

Abstract

Keywords

Altri file e collegamenti

Fingerprint

Cita questo