Abstract
[Ita:]Il contributo riflette sul significato didattico del CLIL nella scola primaria mettendo in evidenza alcuni aspetti che il metodo EAS - come nel volume viene spiegato - contribuisce a enfatizzare: l'approccio produttivo alla didattica, la dimensione di pubblicazione, lo sviluppo professionale dell'insegnante.
| Titolo tradotto del contributo | Posterior lesson |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Fare CLIL con gli EAS nella scuola primaria |
| Editore | ELS La Scuola |
| Pagine | 217-222 |
| Numero di pagine | 6 |
| ISBN (stampa) | 9788835045502 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2016 |
| Pubblicato esternamente | Sì |
Keywords
- CLIL
- Didattica della L2