L'esperienza generativa in prospettiva pedagogica

[Ita:]La nascita costituisce un grandioso processo di significazione umana che attua un progetto affettivo ed esige una particolare attenzione sul piano morale, antropologico, sociale e innanzitutto pedagogico. La progressiva metamorfosi della coppia coniugale in coppia genitoriale, la ridistribuzione dei compiti e delle funzioni che avvengono nel passaggio da uomo/donna a padre/madre, le responsabilità educative che concorrono a ridefinire le geometrie intra e interfamiliari, impongono una rinnovata considerazione dell’evento nascita, a sua volta gravido di potenzialità simboliche, poetiche, affettive e relazionali che attendono di essere portate alla luce.