Abstract
The paper examines the nature of corpus stylistics and explores methods to use such an approach to teach literature in an EFL class (secondary school).
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Reading literary text with linguistic tools: corpus stylistics and possible didactic applications. |
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Lingua originale | Italian |
pagine (da-a) | 84-88 |
Numero di pagine | 5 |
Rivista | NUOVA SECONDARIA |
Volume | Anno XXIX |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2012 |
Keywords
- English
- Glottodidattica
- Lingua Inglese
- Stilistica
- Stylistics
- Teaching