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Learning to Coordinate with heterogeneous belief formation

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo

Abstract

We study games with learning.
Lingua originaleInglese
pagine (da-a)413-437
Numero di pagine25
RivistaRivista Internazionale di Scienze Sociali
Stato di pubblicazionePubblicato - 2006

Keywords

  • Beliefs
  • Learning

Fingerprint

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