Learning from implementation. The case of the evaluation of a professional development program for math teachers in Italy

Gianluca Argentin, Giovanni Abbiati, Aline Pennisi

Risultato della ricerca: Contributo in libroChapter

Abstract

nd
Lingua originaleEnglish
Titolo della pubblicazione ospiteEvaluation as a tool for research, learning and making things better
EditorSatu Kalliola
Pagine223-239
Numero di pagine17
Stato di pubblicazionePubblicato - 2014

Keywords

  • Policy evaluation
  • implementation analysis
  • teacher professional development

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