Abstract
[Ita:]Analisi del ruolo delle scuole di periferie, dal contrasto della dispersione scolastica e della povertà educativa, alla riduzione della segregazione scolastica degli stranieri. Presentazione di uno studio di caso sulla città di Milano
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Schools at the center of multicultural suburbs |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Milano 2018. Agenda 2040. Ambrosianeum Fondazione Culturale. Rapporto sulla città |
| Pagine | 165-184 |
| Numero di pagine | 20 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2018 |
Keywords
- dispersione scolastica
- periferie educative
- scuole multiculturali
- segregazione scolastica