Abstract
[Ita:]Analisi del ruolo delle scuole di periferie, dal contrasto della dispersione scolastica e della povertà educativa, alla riduzione della segregazione scolastica degli stranieri. Presentazione di uno studio di caso sulla città di Milano
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Schools at the center of multicultural suburbs |
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Lingua originale | Italian |
Titolo della pubblicazione ospite | Milano 2018. Agenda 2040. Ambrosianeum Fondazione Culturale. Rapporto sulla città |
Pagine | 165-184 |
Numero di pagine | 20 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2018 |
Keywords
- dispersione scolastica
- periferie educative
- scuole multiculturali
- segregazione scolastica