Abstract
This mainly practical paper aims to apply the principles of e-learning 2.0 to the operational model for language education known as Teaching Unit (TU). Eventually, it provides an example of TU on clothing.
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] E-learning 2.0 as a resource for language education: from theory to practice |
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Lingua originale | Italian |
pagine (da-a) | N/A-N/A |
Numero di pagine | 6 |
Rivista | NUOVA SECONDARIA |
Volume | 26 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2009 |
Pubblicato esternamente | Sì |
Keywords
- e-learning 2.0
- educazione linguistica
- language education