L'analisi dei forum: un modello di valutazione psicopedagogico

Risultato della ricerca: Contributo in libroContributo a conferenza

Titolo tradotto del contributoForum analysis: a psychopedagogical evaluation model
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteProgettare e-learning / e-learning design
EditoreEdizioni Università di Macerata - EUM
Pagine744-755
Numero di pagine12
ISBN (stampa)978-88-6056-073-5
Stato di pubblicazionePubblicato - 2007

Keywords

  • e-learning
  • forum
  • modello
  • progettazione

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