L'alunno prepotente. Conoscere e contrastare il bullismo nella scuola

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Abstract

[Ita:]Il contrasto e la prevenzione delle prepotenze tra scolari richiedono una conoscenza approfondita delle radici e delle cause del comportamento violento, il riconoscimento della specificità del fenomeno rispetto ad altre forme di aggressione e l'utilizzo di tecniche appositamente elaborate dalla ricerca psicologica. Il bullismo, infatti, non è riducibile alla condotta prepotente di un singolo allievo ma presenta una configurazione multidimensionale e relazionale, tale da coinvolgere tutti gli alunni del gruppo classe entro le dinamiche di prevaricazione. Anche attraverso un'adeguata impostazione dell'attività didattica, tuttavia, è possibile combattere e prevenire il verificarsi di episodi di sopraffazioni tra alunni. In questa prospettiva e alla luce delle conclusioni cui è pervenuta la ricerca scientifica, il volume si rivolge ad insegnanti di scuola dell'obbligo e analizza il problema del bullismo, distinguendolo dalla condotta genericamente aggressiva, considerandone le peculiarità e le dimensioni più caratteristiche e presentando strumenti di rilevazione, formule e spunti operativi per l'azione educativa di prevenzione e contrasto.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] The overbearing pupil. Know and fight bullying in schools
Lingua originaleItalian
EditoreLa Scuola
Numero di pagine192
ISBN (stampa)88-350-1710-6
Stato di pubblicazionePubblicato - 2004

Keywords

  • aggression
  • aggressività
  • bambino
  • bullismo
  • bullying
  • child
  • school
  • scuola

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