L’accompagnamento pedagogico per l’elaborazione del progetto di genitorialità adottiva e il ruolo del Consultorio familiare

Alessia Tabacchi

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivistapeer review

Abstract

[Ita:]Il presente contributo mira ad approfondire il ruolo del Consultorio familiare nell’accompagnamento pedagogico da offrire alla coppia che si accosta all’adozione. Gli studi sul tempo che precede l’adozione sono un fenomeno di recente emersione, correlati al pensiero che una buona preparazione possa costituire un fattore di protezione per l’avvio della vita familiare. In questa sede, ci si prefigge di indagare l’iter istituzionale pre-adottivo, per individuare bisogni ed esigenze formative. Tali riflessioni metteranno in luce l’opportunità di un ripensamento del Consultorio familiare in prospettiva educativa, al fine di offrire un sostegno nell’elaborazione del progetto di genitorialità adottiva.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Pedagogical accompaniment for the elaboration of the adoptive parenting project and the role of the family consultancy
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)26-38
Numero di pagine13
RivistaCONSULTORI FAMILIARI OGGI
Stato di pubblicazionePubblicato - 2021
Pubblicato esternamente

Keywords

  • adoption, family relationships, educational support, educational counseling, family counseling centre, adoptive parenting
  • adozione, relazioni familiari, accompagnamento, consultorio familiare, consulenza educativa, genitorialità adottiva

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