La tradition rhétorique du dialogue dans la vulgarisation scientifique

[Fr:]Le dialogue est une structure rhétorique utilisée dans l'exposition des matières scientifique et philosophique, largement développée au cours des siècles XVe et XVIe. La contribution illustre l'essor du dialogue dans l'histoire du texte scientifique français ayant pour finalités la discussion théorique et les conséquences pratiques des analyses proposées, et observe les caractères principaux d'une exposition qui s’adapte à cette forme textuelle. A partir du dialogue philosophique à la Renaissance, sont décrites les lignes directrices du dialogue de vulgarisation scientifique, qui regroupe les traits du dialogue de la tradition platonicienne, du dialogue didactique, et qui illustre le débat de type philosophique. La vulgarisation scientifique peut se servir du dialogue qui lui offre plusieurs avantages: l’orateur a recours à un moyen de conversation plus agréable par rapport aux moyens d’exposition typiques de la vraie nature de son sujet; l’auteur (savant, scientifique, philosophe…) peut faire des digressions et faire des reprises ; le savant évite les difficultés dues à des modalités plus austères d’exposition. Ces traits du dialogue de vulgarisation scientifique sont observés et commentés dans les principaux ouvrages en dialogue de Bernard Palissy, l'"Architecture et ordonnance de la grotte rustique" (1563), la "Recepte veritable" (1563) et les "Discours admirables" (1580), qui offre un lieu privilégié d’observation de l’emploi du dialogue scientifique pour la discussion autour des thèmes de géologie, de l'hydraulique, de la fabrication de la céramique, de la construction des jardins.