La supervisione nelle professioni educative: uno spazio per apprendere dall'esperienza.

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Abstract

[Ita:]Il contributo affronta il tema della supervisione dell'attività educativa come processo di conoscenza che abita e da' significato all'esperienza pratica, in cui si incontrano azione e conoscenza. La supervisione è vista come uno "spazio emblematico" in cui questo rapporto dialogico tra realtà e capacità interpretativa del soggetto può prendere forma.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Supervision in educational professions: a space to learn from experience.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteLa formazione e il "carattere pratico della realtà". Scenari e contesti di una pedagogia in situazione.
Pagine183-198
Numero di pagine16
Stato di pubblicazionePubblicato - 2014

Serie di pubblicazioni

NomePEDAGOGIE E DIDATTICHE

Keywords

  • Apprendimento dall'esperienza
  • Educatore
  • Riflessività
  • Spervisione

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