La sfida delle sindromi rare

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Abstract

[Ita:]Il ruolo cruciale dell’insegnante di sostegno, in termini di responsabilità educativa, sociale ed etica, è oggi sempre più evidente. Il docente di sostegno è oggi chiamato ad offrire un fondamentale contributo, acquisendo tutti gli strumenti didattici, metodologici e culturali per favorire processi di inclusione, soprattutto nel caso di alunni con disabilità intellettiva.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] The challenge of rare syndromes
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)35-40
Numero di pagine6
RivistaSCUOLA E DIDATTICA
Stato di pubblicazionePubblicato - 2011

Keywords

  • disabilità
  • docente
  • intellettive
  • sostegno

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