Abstract
[Ita:]Analisi della condizione degli alunni con cittadinanza non italiana nel nostro sistema scolastico, nell'ambito del XVII Rapporto sulle migrazioni 2011 della Fondazione Ismu, con un approfondimento sul ruolo delle politiche formative nei processi d'integrazione.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] The school (XVII Migration Report 2011) |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Diciassettesimo Rapporto sulle migrazioni 2011 |
| Pagine | 115-127 |
| Numero di pagine | 13 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2012 |
Keywords
- alunni con cittadinanza non italiana
- politiche di integrazione e politiche formative