La scuola incontra i minori stranieri non accompagnati Soggetti, compiti e diritti

[Ita:]Il volume ricostruisce la struttura dell’accoglienza dei msna in Italia, identificando le specifiche competenze dei singoli soggetti coinvolti e mettendo in luce la loro integrazione necessaria per una presa in carico multidimensionale dei msna. Si tratta di una sinergia complessa ma certo non impossibile, come testimoniato da alcune esperienze presentate nel volume e che vogliono essere da stimolo per ulteriori sperimentazioni sui territori.