La previsione. Neuroscienze, apprendimento, didattica

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Abstract

[Ita:]Il volume riflette sulla categoria di previsione in una prospettiva neuroscientifica. L'obiettivo è di mostrarne l'efficacia in relazione agli apprendimenti e le ricadute in campo didattico, soprattutto in relazione a una una reinterpretazione della teoria dei mediatori.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Prediction. Neuroscience, learning, teaching
Lingua originaleItalian
EditoreLa Scuola
Numero di pagine130
ISBN (stampa)9788835038986
Stato di pubblicazionePubblicato - 2014

Serie di pubblicazioni

Nomeorsoblu

Keywords

  • Apprendimento
  • Neurodidattica
  • Neuroeducation
  • learning

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