Abstract
[Ita:]il testo intende sviluppare riflessioni ed azioni utili per la pratica didattica quotidiana in merito alle strategie più efficaci di gestione della classe
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Classroom management. Research models and implications for practice |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Editore | La Scuola |
| Numero di pagine | 151 |
| ISBN (stampa) | 9788835017332 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2004 |
Keywords
- gestione della classe
Fingerprint
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