Abstract
The contribution faces the issue of identity with reference to inner dimensions and difficulties of self-construction processes. This theme of research is at the center of a pedagogical reinterpretation, as regards the processes of personal care, activation of listening, relationship and attention to the other, vulnerabiliy of being and existence.
| Titolo tradotto del contributo | The fragility in us and the tension towards identity |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Pedagogia dell'identità: l'enigma dell'essere |
| Editore | Mimesis Edizioni |
| Pagine | 147-168 |
| Numero di pagine | 22 |
| Volume | 2022 |
| ISBN (stampa) | 9788857591704 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2022 |
Keywords
- Ascolto
- Cura di sè
- Fragilità
- Identity
- Identità
- Listening to others
- Self-care
- Vulnerability
OSS delle Nazioni Unite
Questo processo contribuisce al raggiungimento dei seguenti obiettivi di sviluppo sostenibile
