La formazione alla competenza emotiva e relazionale degli insegnanti come fattore protettivo dal burnout

F Zorzi; D Corrias; C Fiorilli; Piera Gabola; Mg Strepparava; O. Albanese

La formazione alla competenza emotiva e relazionale degli insegnanti come fattore protettivo dal burnout

F Zorzi, D Corrias, C Fiorilli, Piera Gabola, Mg Strepparava, O. Albanese

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Abstract

[Ita:]N/A

Lingua originale	Italian
Titolo della pubblicazione ospite	Le emozioni a scuola. Riconoscerle, comprenderle e intervenire efficacemente
Editor	L. Lafortune, PA Doudin, F Pons, DR Hancock
Pagine	151-171
Numero di pagine	21
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2012
Pubblicato esternamente	Sì

Keywords

formazione, competenza emotiva, fattori protezione, burnout, insegnanti

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TY - CHAP

T1 - La formazione alla competenza emotiva e relazionale degli insegnanti come fattore protettivo dal burnout

AU - Zorzi, F

AU - Corrias, D

AU - Fiorilli, C

AU - Gabola, Piera

AU - Strepparava, Mg

AU - Albanese, O.

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - [Ita:]N/A

AB - [Ita:]N/A

KW - formazione, competenza emotiva, fattori protezione, burnout, insegnanti

UR - http://hdl.handle.net/10807/76397

M3 - Chapter

SN - 978-88-590-0020-4

SP - 151

EP - 171

BT - Le emozioni a scuola. Riconoscerle, comprenderle e intervenire efficacemente

A2 - Lafortune, L.

A2 - Doudin, PA

A2 - Pons, F

A2 - Hancock, DR

ER -