Abstract
[Ita:]N/A
Lingua originale | Italian |
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Titolo della pubblicazione ospite | Le emozioni a scuola. Riconoscerle, comprenderle e intervenire efficacemente |
Editor | L. Lafortune, PA Doudin, F Pons, DR Hancock |
Pagine | 151-171 |
Numero di pagine | 21 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2012 |
Pubblicato esternamente | Sì |
Keywords
- formazione, competenza emotiva, fattori protezione, burnout, insegnanti