La didattica attiva migliora il successo degli studenti: i sorprendenti risultati ottenuti in una grande aula universitaria di fisica

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolopeer review

Abstract

[Ita:]La didattica attiva migliora il successo degli studenti: i sorprendenti risultati ottenuti in una grande aula universitaria di fisica
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Active teaching improves student success: the surprising results obtained in a large university physics classroom
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)1-8
Numero di pagine8
RivistaPROSPETTIVE IN ORGANIZZAZIONE
Volume2016
Stato di pubblicazionePubblicato - 2016

Keywords

  • Gestione Risorse Umane

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