La conoscenza dell'alunno disabile: partire dalla diagnosi funzionale

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Abstract

[Ita:]L'articolo parla della conoscenza dell' alunno disabile: partire dalla diagnosi funzionale

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] Knowledge of the disabled pupil: starting from functional diagnosis
Lingua originale	Italian
pagine (da-a)	30-31
Numero di pagine	2
Rivista	NUOVA SECONDARIA
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2007

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publisher = "-Roma; [s. l.] : Studium; La Scuola -Brescia : La Scuola",

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TY - JOUR

T1 - La conoscenza dell'alunno disabile: partire dalla diagnosi funzionale

AU - D'Alonzo, Luigi

PY - 2007

Y1 - 2007

N2 - [Ita:]L'articolo parla della conoscenza dell' alunno disabile: partire dalla diagnosi funzionale

AB - [Ita:]L'articolo parla della conoscenza dell' alunno disabile: partire dalla diagnosi funzionale

KW - disabili

UR - http://hdl.handle.net/10807/90961

M3 - Articolo in rivista

SN - 1828-4582

SP - 30

EP - 31

JO - NUOVA SECONDARIA

JF - NUOVA SECONDARIA

ER -