La comunicazione e le relazioni didattiche

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Abstract

The aim of this contribution is to analyze educative communication in classroom form three points of view: syntactic, semantica and pragmatic. At each one of these levels it organizes the main issues discussed in recent research, trying to imagine how to make them useful for teachers.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Communication and didactic relations
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteL'agire didattico. Manuale per l'insegnante
EditorPIER CESARE RIVOLTELLA, Pier Giuseppe Rossi
Pagine151-166
Numero di pagine16
Stato di pubblicazionePubblicato - 2012

Keywords

  • Comunicazione educativa
  • Didattica mediale
  • Educative communication
  • Teaching with media

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