Italia 2020. Dal rischio-dispersione alle politiche per il successo formativo

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivistapeer review

Abstract

Nowadays in Italy early school leaving is still a huge social preoccupation (20% of young people don't achieve a study certificate). Of course there is no unfailing prescription, but an efficient policy should be centered on the role of school and open to informal learning.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Italy 2020. From risk-dispersion to policies for educational success
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)168-181
Numero di pagine14
RivistaPROFESSIONALITÀ
Volume31
Stato di pubblicazionePubblicato - 2011

Keywords

  • Italian dropout rates
  • Lisbon strategy 2020
  • dropouts
  • educational achievement
  • network strategy
  • policy against underachieving

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