Abstract
[Ita:]Il saggio di Paolo Colombo analizza nuove modalità di trasmissione del sapere storico in relazione alla percezione attuale della 'contemporaneità' e alle forme culturali delle giovani generazioni. Porta in luce la relazione fra le nuove geografie culturali degli studenti e le forme di apprendimento mediatico e tecnologico degli ultimi decenni, descrivendo alcune sperimentazioni di trasmissione del sapere storico legate alla interdisciplnarietà e all recupero della narrazione.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Teaching contemporary history, living contemporaneity |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Conoscere e agire nel mondo contemporaneo |
| Pagine | 19-24 |
| Numero di pagine | 6 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2018 |
Keywords
- History Didacticts Contemporary History inter-disciplinary method
- storia contemporaneità didattica interdisciplinarietà
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