Incontro e dialogo tra scuola e famiglie

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Abstract

[Ita:]Il saggio riferisce di una ricerca triennale realizzata dal Centro per le famiglie di Reggio Emilia in una scuola primaria cittadina. Attraverso la scuola come luogo di incontro e progettazione congiunta tra genitori e insegnanti, sono state sperimentate pratiche di reciprocità e mutuo aiuto tra famiglie.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Meeting and dialogue between school and families
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)76-82
Numero di pagine7
RivistaLA FAMIGLIA
Volume2002
Stato di pubblicazionePubblicato - 2002

Keywords

  • corresponsabilità
  • dialogo
  • famiglia
  • scuola

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