Abstract
[Ita:]Il volume raccoglie i contributi teorici ed operativi nati durante la realizzazione dell’analogo progetto, finanziato dal bando emesso dal Ministero dell’Interno, Dipartimento per le Libertà Civili e l’Immigrazione,
in riferimento a quanto definito dal Consiglio dell’Unione Europea con l’istituzione nel giugno 2007 del Fondo Europeo per l’Integrazione di cittadini
di Paesi terzi. Il progetto IncontrArti, promosso dalla Cooperativa Accoglienza Migranti di Brescia in collaborazione tra più partner, sia pubblici che del privato sociale, operanti sul territorio di Brescia e provincia - Parrocchia SS. Salvatore di Breno; ADL Zavidovici Onlus; Istituto Comprensivo di Esine; Istituto Comprensivo di Rovato; Istituto Superiore Capirola di Leno; Comune di Rovato; Centro Universitario Teatrale CUT dell’Università Cattolica di Brescia e Gruppo di Teatro Sociale Briganti di Brescia – affronta la sfida di innovare la dinamica interculturale, proponendo esperienze in cui, attraverso la pratica delle arti performative, si sviluppino momenti di co-creazione culturale, fortemente partecipativi
e capaci di promuovere i soggetti, individuali e collettivi ed i loro bisogni di
essere attori ed autori della cultura locale.
L’esperienza della performance, il linguaggio del corpo, la danza, la musica, il teatro sono stati usati per abbattere i muri comunicativi causati dalle distanze linguistiche e dalla diffidenza verso l’alterità, per promuovere il riconoscimento e la valorizzazione della diversità insita in ognuno noi e per sperimentare la possibilità di costruire arte e cultura attraverso l’incontro con l’altro.
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] To meet you. Performing arts and interculture |
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Lingua originale | Italian |
Editore | Franco Angeli |
Numero di pagine | 221 |
ISBN (stampa) | 978-88-568-4423-8 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2012 |
Keywords
- ADOLESCENTS
- BRESCIA
- EUROPEAN FOUND FOR INTEGRATION
- IMMIGRATION
- INTERCULTURAL RELATIONS
- INTERETHNICAL RELATIONS
- NO SCHOOLING SERVICES
- PERFORMING ARTS
- SECONDARY SCHOOLS
- SOCIAL COHESION
- THEATRE