Abstract
[Ita:]Il contributo in parola interroga la riflessione
pedagogica sull'idea di formazione come
dispositivo epistemologico e performativo
foriero di significati potenzialmente umanizzanti,
tra teorie dell'educazione e contesti complessi
di esperienza. Tra critica e convinzione, tra
desiderio di apprendere lifelong, lifewide e
lifedeep e impegno ontologico della pedagogia,
si colloca la progettazione formativa, nella
prospettiva dell'apprendimento continuo, dello
sviluppo umano integrale e della testimonianza
di valori etico-educativi autenticamente vissuti.
| Titolo tradotto del contributo | Commitment and project for training. Pedagogical scenarios |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 12-21 |
| Numero di pagine | 10 |
| Rivista | LLL |
| Volume | 21 |
| Numero di pubblicazione | 44 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2024 |
Keywords
- Formazione
- Impegno
- Pedagogia
- Progetto