Imparare a pensare per analogie: una skill per l’apprendimento e la conoscenza

Risultato della ricerca: Contributo in libro › Chapter

Abstract

[Ita:]Intervento per potenziare il pensiero per analogia nei bambini

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] Learning to think by analogies: a skill for learning and knowledge
Lingua originale	Italian
Titolo della pubblicazione ospite	Skill training. Interventi psicologici per allenare la mente
Pagine	35-61
Numero di pagine	27
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2022

@inbook{750017d29d43422497e1b69168df23a1,

title = "Imparare a pensare per analogie: una skill per l{\textquoteright}apprendimento e la conoscenza",

abstract = "[Ita:]Intervento per potenziare il pensiero per analogia nei bambini",

keywords = "analogia, analogia",

author = "Alessandro Antonietti and Chiara Valenti",

year = "2022",

language = "Italian",

isbn = "978-88-351-3725-2",

pages = "35--61",

booktitle = "Skill training. Interventi psicologici per allenare la mente",

}

TY - CHAP

T1 - Imparare a pensare per analogie: una skill per l’apprendimento e la conoscenza

AU - Antonietti, Alessandro

AU - Valenti, Chiara

PY - 2022

Y1 - 2022

N2 - [Ita:]Intervento per potenziare il pensiero per analogia nei bambini

AB - [Ita:]Intervento per potenziare il pensiero per analogia nei bambini

KW - analogia

UR - http://hdl.handle.net/10807/214411

M3 - Chapter

SN - 978-88-351-3725-2

SP - 35

EP - 61

BT - Skill training. Interventi psicologici per allenare la mente

ER -