Abstract
[Ita:]Il saggio presenta un'analisi delle implicazioni pedagogiche dell'insegnamento della storia contemporanea nella scuola e nell'Università.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] The formative value of contemporary history. |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | La storia contemporanea tra scuola e università. Manuali, programmi, docenti (SiSSCO, Società Italiana per lo Stutdio della Storia Contemporanea) |
| Editor | Giuseppe Bosco Claudia Mantovani |
| Pagine | 243-256 |
| Numero di pagine | 14 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2004 |
Keywords
- contemporanea
- formazione
- scuola
- storia