Il tempo pieno nella scuola primaria

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolopeer review

Abstract

In the Italian context “full time” is the most common model of school chosen by families, although\r\nthere are strong territorial differences. The paper aims to illustrate the increasing diffusion\r\nof this type of school, which corresponds to a progressive weakness of the original pedagogical\r\naspects. It is necessary to refocus on these aspects, improving the studies on the connections between\r\nschool-time and learning outcomes.
Titolo tradotto del contributoFull time in primary school
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)81-91
Numero di pagine11
RivistaSTUDIUM EDUCATIONIS
VolumeXVIII
Numero di pubblicazione2
Stato di pubblicazionePubblicato - 2017

Keywords

  • Scuola Primaria
  • Tempo pieno

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