Abstract
[Ita:]L’articolo – con esemplificazione in PDF della versione PowerPoint – desidera proporre un lavoro a progetto per studenti italofoni/sinofoni del biennio della scuola secondaria di secondo grado, da elaborare tramite attività in team e volto alla realizzazione guidata e autonoma dei materiali didattici: un libro-documentario Italia-Cina. Anello di congiunzione delle varie attività didattiche sarà il riso, alimento base della cucina dei due paesi, tra narrativa/storia cinese, documentari, interviste, approcci interculturali, geografia e cucina internazionale.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Rice as a link between Italy and China. An intercultural and interdisciplinary linguistic education course addressed to Italian-speaking students and synophones in the two-year period of a high school (with PDF form exemplification). |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 91-93 |
| Numero di pagine | 3 |
| Rivista | NUOVA SECONDARIA |
| Volume | 2011 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2011 |
Keywords
- didattica interculturale e interdisciplinare
Fingerprint
Entra nei temi di ricerca di 'Il riso come ponte di collegamento tra Italia e Cina. Un percorso interculturale ed interdisciplinare di educazione linguistica rivolta a studenti italofoni e sinofoni nel biennio di un liceo (con esemplificazione modulo in PDF).'. Insieme formano una fingerprint unica.Cita questo
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