Il pensiero facilitato: immagini, analogie, metacognizione, mappe

Roberta Sala, S. Celentano, Alessandro Antonietti, G. Daffi

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Abstract

[Ita:]Attività per alunni con FIL

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] Facilitated thinking: images, analogies, metacognition, maps
Lingua originale	Italian
Titolo della pubblicazione ospite	Gli alunni con funzionamento intellettivo limite. Teorie, intervento didattico e proposte operative
Pagine	154-179
Numero di pagine	26
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2015

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TY - CHAP

T1 - Il pensiero facilitato: immagini, analogie, metacognizione, mappe

AU - Sala, Roberta

AU - Celentano, S.

AU - Antonietti, Alessandro

AU - Daffi, G.

PY - 2015

Y1 - 2015

N2 - [Ita:]Attività per alunni con FIL

AB - [Ita:]Attività per alunni con FIL

KW - FIL

UR - http://hdl.handle.net/10807/75566

M3 - Capitolo

SN - 9788859009733

SP - 154

EP - 179

BT - Gli alunni con funzionamento intellettivo limite. Teorie, intervento didattico e proposte operative

ER -