| Lingua originale | Italian |
|---|---|
| Titolo della pubblicazione ospite | Think Family Act Family |
| Pagine | 173-189 |
| Numero di pagine | 17 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2024 |
Keywords
- famiglia, pedagogia, personalismo, FamILens, impatto familiare, servizi educativi
Il modello FamILens nella prospettiva del personalismo pedagogico. Riflessioni e buone prassi all’interno dei servizi e interventi educativi per e con le famiglie
Alessia Tabacchi*, Monica Amadini, Livia Cadei, Paola Zini, Sara Damiola
*Autore corrispondente per questo lavoro
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