Abstract
[Ita:]Il “docente specializzato per le attività di sostegno” è stato individuato quale risorsa per rispondere ai bisogni formativi della classe in cui è iscritto un alunno con disabilità.
l ruolo cruciale dell’insegnante di sostegno, in termini di responsabilità educativa, sociale ed etica, è oggi sempre più
evidente. Ciò è comprovato, da un lato, da una crescente esigenza di formazione iniziale e continua del docente specializzato (corsi universitari post-lauream, master, convegni) e, dall’altro, dal richiamo alla funzione primaria dell’istituzione scolastica, oggi più che mai impegnata a rispondere ai nuovi e specifici bisogni educativi delle nuove generazioni.
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] The specialization course on support: considerations and proposals after 10 years of experience |
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Lingua originale | Italian |
pagine (da-a) | 60-69 |
Numero di pagine | 10 |
Rivista | NUOVA SECONDARIA |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2022 |
Keywords
- considerazioni
- corso
- proposte
- specializzazione