Hypermedia tools enhance learning in ADHD students

Rosa Angela Fabio; Alessandro Antonietti

Hypermedia tools enhance learning in ADHD students

Rosa Angela Fabio
, Alessandro Antonietti

Risultato della ricerca: Contributo in rivista › Articolo › peer review

Abstract

adhd

Lingua originale	Inglese
pagine (da-a)	8-9
Numero di pagine	2
Rivista	THE ADHD REPORT
Volume	22
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2014

Keywords

adhd

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author = "Fabio, \{Rosa Angela\} and Alessandro Antonietti",

year = "2014",

language = "English",

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pages = "8--9",

journal = "THE ADHD REPORT",

issn = "1065-8025",

publisher = "Guilford Publications Incorporated:72 Spring Street:New York, NY 10012:(800)365-7006, (212)431-9800, EMAIL: [email protected], INTERNET: http://www.guilford.com, Fax: (212)966-6708",

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