Hypermedia tools enhance learning in ADHD students

Alessandro Antonietti, Rosa Angela Fabio

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivistapeer review

Abstract

adhd
Lingua originaleEnglish
pagine (da-a)8-9
Numero di pagine2
RivistaTHE ADHD REPORT
Volume22
Stato di pubblicazionePubblicato - 2014

Keywords

  • adhd

Fingerprint

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