Hacia un tratamiento profesional del texto: prácticas para el desarrollo de la competencia discursiva.

Sonia Lucia Bailini, 27260, DI SCIENZE LINGUISTICHE E LETTERATURE STRANIERE FACOLTA', MILANO - Dipartimento di Scienze linguistiche e letterature straniere

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivistapeer review

Abstract

[Esp:]En este artículo se presentan las modalidades y los resultados de una experiencia didáctica que se ha llevado a cabo con aprendientes universitarios italianos con un nivel C1 de ELE. El objetivo, que se ha perseguido aplicando los principios del aprendizaje cooperativo y de la simulación global, era el perfeccionamiento de la competencia discursiva, tanto oral como escrita, a través de la aplicación de distintas técnicas de análisis, producción y traducción intra- e interlingüística a géneros textuales frecuentes en distintos ámbitos profesionales. El intento era el de acostumbrar al aprendiente a acercarse al texto como si fuera un profesional experto en lengua española en un contexto laboral, convirtiendo así el aula universitaria en un espacio-puente entre la experiencia académica y la profesional.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Towards a professional treatment of the text: practices for the development of discursive competence.
Lingua originaleSpanish
pagine (da-a)73-81
Numero di pagine9
RivistaLENGUAJE Y TEXTOS
Volume2012
Stato di pubblicazionePubblicato - 2012

Keywords

  • aprendizaje cooperativo, competencia discursiva, análisis del discurso, español lengua extranjera.
  • cooperative learning, discourse competence, discourse analysis, Spanish as a foreign language

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