Gestire la classe in presenza di un alunno con autismo: strumenti e strategie per gli insegnanti

Luigi D'Alonzo, Paola Molteni

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivista

Abstract

How it is possible the classroom management with the present of a student with autism.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Managing the classroom in the presence of a pupil with autism: tools and strategies for teachers
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)40-49
Numero di pagine10
RivistaPSICOLOGIA E SCUOLA
Volume2016
Stato di pubblicazionePubblicato - 2016

Keywords

  • special education

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