"Gender Theory" e sfida educativa

Giuseppe Mari, DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE FACOLTA', DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE FACOLTA', DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE FACOLTA'

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Abstract

Gender Theory is very dangerous from the pedagogical point of view because it doesn't recognize the symbolical meaning of human sexuality.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] "Gender Theory" and educational challenge
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteComportamento e apprendimento di maschi e femmine a scuola
EditorGIUSEPPE MARI
Pagine47-63
Numero di pagine17
Stato di pubblicazionePubblicato - 2012

Serie di pubblicazioni

NomePedagogia e scienze dell'educazione. Ricerche

Keywords

  • education
  • educazione
  • pedagogia
  • pedagogy

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