Abstract
[Ita:]Il volume nasce da due progetti europei e coglie l'occasione per delineare lo sviluppo delle TIC (tecnologie dell'informazione e della comunicazione) in chiave educativa facendo leva sul modello pedagogico costruttivista che consente allo studente di manipolare i contenuti in modo autonomo e ad affrontare la conoscenza come problem solving. Presenta inoltre alcune tipologie di e-learning e di Mobile learning, e modalità di didattica attraverso i videogiochi e i social network.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] G. Fiorentino - F. Bruni ed., Didactics and technologies. Studies, paths and proposals, Carocci, Rome 2013, 119 pp. |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 148-149 |
| Numero di pagine | 2 |
| Rivista | L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA |
| Volume | XXIII |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2015 |
Keywords
- tecnologie per l'educazione linguistica