Abstract
[Ita:]Dopo un'analisi degli elementi della macro e della micro progettazione, il contributo analizza i diversi modelli progettuali adottati in contesto scolastico per metterne in luce le principali caratteristiche e i limiti che incontrano. Il contributo si chiude delineando le attenzioni che il docente deve tenere quando progetta in contesto educativo.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Shapes and areas of design. Operational indications |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | L’agire didattico. Manuale per l’insegnamento |
| Editor | PIER CESARE RIVOLTELLA, Pier Giuseppe Rossi |
| Pagine | 233-250 |
| Numero di pagine | 18 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2012 |
Keywords
- modelli
- progettazione educativa