Abstract
[Ita:]Dopo un'analisi degli elementi della macro e della micro progettazione, il contributo analizza i diversi modelli progettuali adottati in contesto scolastico per metterne in luce le principali caratteristiche e i limiti che incontrano. Il contributo si chiude delineando le attenzioni che il docente deve tenere quando progetta in contesto educativo.
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Shapes and areas of design. Operational indications |
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Lingua originale | Italian |
Titolo della pubblicazione ospite | L’agire didattico. Manuale per l’insegnamento |
Editor | PIER CESARE RIVOLTELLA, Pier Giuseppe Rossi |
Pagine | 233-250 |
Numero di pagine | 18 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2012 |
Keywords
- modelli
- progettazione educativa